临汾家教吧所有教员照片展示

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临汾家教吧_李教员
李教员.本科在读
编号:985880,山西新绛海泉学校,数学专业;初中高中数学成绩优异 平常经常教别人数学 先高中毕业 将就读于四川师...[详细]
临汾家教吧_秦教员
秦教员.本科在读
编号:984374,中北大学,过程装备与控制专业;本科就读于太原一本A类院校中北大学,高中统招考入临汾三中,对初高中理科...[详细]
临汾家教吧_段教员
段教员.本科毕业
编号:352883,中北大学,英语专业;应材施教,让学生喜欢我,从而带领学生学习好知识。
我在东城一家辅...[详细]
临汾家教吧_石教员
石教员.本科毕业
编号:925858,山西师范大学,学前教育专业;就读于山西师范大学教育科学学院学前教育专业,辅导过小学的学生写作业和辅...[详细]
临汾家教吧_曹教员
曹教员.本科在读
编号:865859,山西师范大学,化学专业;-[详细]
临汾家教吧_李教员
李教员.本科毕业
编号:811154,长治学院,数学专业;2017.3 长治景新花园 辅导初二数学,从及格变为优秀 2016....[详细]
临汾家教吧_雷教员
雷教员.本科在读
编号:808706,山西医科大,外语系(医学)专业;现在仍是一名在校大学生,就读于山西医科大学外语系,暑假期间时间充裕,可...[详细]
临汾家教吧_李教员
李教员.硕士毕业
编号:665408,西北政法大学,中文专业;研究生就读于西北政法大学,现已毕业,曾带过高中文综、初中全科,在校期间...[详细]
临汾家教吧_赵教员
赵教员.初中老师
编号:660559,山西广播电视大学,化学专业;有多年的家教经验,有责任心,有耐心。近两年内共辅导过八个学生,都从40...[详细]
临汾家教吧_丁教员
丁教员.本科在读
编号:631033,中北大学,电子信息工程专业;作为曾经的山西考生,我熟悉近年来山西高考的命题趋势,可以作针对性的辅导...[详细]
临汾家教吧_张教员
张教员.本科在读
编号:582187,山西师范大学文理学院,广播电视编导专业;虽然寻求的是兼职,但我一定会拿出全职的态度。至今仍开办有两年的辅导部,...[详细]
临汾家教吧_辛教员
辛教员.本科在读
编号:582622,山西师范大学,山西师范大学专业;-[详细]
临汾家教吧_宁教员
宁教员.硕士在读
编号:453211,河海大学,水工结构专业;值此暑期赋闲之际,欲求一家教一对一工作。鄙人自诩掌握系统规律之学习方法...[详细]
临汾家教吧_孟教员
孟教员.初中老师
编号:438391,大同大学,数学及应用专业;在教育部门设立的假期辅导班做三年辅导员。认真有耐心讲方法,成绩优秀。<...[详细]
临汾家教吧_李教员
李教员.本科毕业
编号:437595,山西大学,物理学专业;本人有耐心,初高中的数理化知识比较扎实,在学校参加过物理竞赛
高...[详细]
临汾家教吧_杨教员
杨教员.本科毕业
编号:423978,天津工业大学,会计专业;本人考研结束,平时数学英语不错,性格温和,亲和力强
在校期间曾做...[详细]
临汾家教吧_解教员
解教员.本科在读
编号:422037,山西师范大学,汉语言专业;本人比较能说,性格外向,善于与人交流,表达能力强,与学生交朋友的情况比...[详细]
临汾家教吧_王教员
王教员.本科在读
编号:359922,山西师范大学,美术专业;本人性格温和,表达能力强,善于沟通与传授。自幼学习绘画,书法,且专业成...[详细]
临汾家教吧_苗教员
苗教员.硕士在读
编号:384384,山西师范大学,英语教育专业;英语知识扎实,有几年的代课经验,上课风趣幽默,深的学生喜爱,有自己独特...[详细]
临汾家教吧_王教员
王教员.本科在读
编号:372850,北京理工大学,物理专业专业;个人觉得自己对孩子的亲和力不错,因为大学学的物理,所以对高中物理,自信...[详细]
临汾家教吧_樊教员
樊教员.本科在读
编号:358059,晋中学院,信息与计算科学专业;经过大学的锤炼,在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的认识。四年...[详细]
临汾家教吧_连教员
连教员.本科在读
编号:365211,天津商业大学,财务管理专业;高中就读于加拿大BC省SBS学校,口语能力极佳,大一开始家教工作,经验...[详细]
临汾家教吧_单教员
单教员.本科在读
编号:356682,大同大学,数学与应用数学专业;我是一名本科在读的数学系学生,在学校获得多次奖学金,英语四级证书。为人...[详细]
临汾家教吧_武教员
武教员.本科毕业
编号:362812,太原学院,英语教育专业;本人性格开朗,语言表达能力强,曾有过英语教学经验,且成效突出。
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临汾家教吧_宋教员
宋教员.本科在读
编号:353985,山西师范大学文理学院,英语专业;普通话标准,性格开朗,有丰富的家教经验,专业为英语,但是语文与英语均是...[详细]
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